Воспитательная работа и кураторство в творческом вузе художественного профиля

Дополнительная профессиональная программа дистанционного обучения повышения квалификации «Воспитательная работа и кураторство в творческом вузе художественного профиля» реализуется на основе лицензии № 2107 от 25 апреля 2016 года на осуществление образовательной деятельности, предоставленной федеральному государственному бюджетному учреждению высшего образования «Московская государственная художественно-промышленная академия им. С. Г. Строганова» и на основании федерального закона N 273-ФЗ от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации» (ред. от 29.07.2017г.).

Цель программы: формирование профессиональных компетенций, обеспечивающих эффективность воспитательной деятельности в качестве куратора академической группы студентов вуза при реализации программ, входящих в укрупненную группу направлений подготовки 54.00.00 Изобразительное и прикладные виды искусств.

Задачи программы: формирование у слушателя системы представлений об особенностях деятельности академического куратора в процессе обучения и воспитания творческим специальностям в вузе, которое включает процессы профессионально-личностного самоопределения и адаптации, профессиональной подготовки, профессионально-личностной самореализации студентов;

- дать представления о способах воспитания и организации учебной деятельности обучающихся дизайну, изобразительному и прикладным видам искусств в системе ВО по формированию и развитию умений и компетенций, позволяющих им осуществлять профессиональную деятельность в выбранной сфере;

- развить у слушателей первоначальные умения создания оптимальных педагогических условий для профессионального и личностного развития обучающихся по программам 54.04.01 – Дизайн и 54.05.01 – Монументально-декоративное искусство в системе ВО, удовлетворения потребностей студентов в углублении и расширении образования;

- формирование у слушателя системы представлений об общении, как способе педагогического взаимодействия  с целью развития личности студента в процессе воспитания и обучения творческим специальностям в вузе, которое включает процессы профессионально-личностного самоопределения и адаптации, профессиональной подготовки, профессионально-личностной самореализации;

- дать представление о нормативно-правовой базе системы образования малоимущих, социально незащищенных детей и детей с ограниченными возможностями здоровья Российской Федерации как законодательной и правовой основы ее функционирования и развития, формировании знаний слушателей о специфике организации и управлении образованием, механизмах и процедурах управления качеством образования при реализации программ по направлению подготовки 54.04.01 - Дизайн, специальности 54.05.01 - Монументально-декоративное искусство в вузе;

- формирование у слушателя  характера мышления и ценностных ориентаций преподавателя ВШ, при которых вопросы безопасности рассматриваются в качестве приоритета, формируются умения обеспечивать безопасность в сфере профессиональной деятельности.

Трудоемкость и срок освоения программы:

- 72 часа – общее количество часов;

- 60 часа – изучение теоретического материала;

- 5 часов – самостоятельная работа;

- 6 часа – работа с контроль-тестами;

1 час отводится на прохождение итоговой аттестации.

Категория слушателей и требования к уровню их подготовки:

Профессорско-преподавательский состав вузов, кураторы академических групп, сотрудники деканатов и кафедр.

Итоговая аттестация: 

Итоговая аттестация слушателей происходит в форме тестирования по итоговому тесту. Тесты по модулям предназначены для самоконтроля.